어린이를위한 운율 수수께끼

어린이를위한 최고의 이름

킥킥 거리는 소녀들

재미와 학습이 항상 함께하는 것은 아닙니다. 자녀가 새로운 주제에 대해 배우는 것에 대해 흥미를 느끼게하거나 그저 학교에서 할 일을 제공하기 위해저녁상, 운율 수수께끼를 시도하십시오. 재미있을뿐만 아니라 메모리 연결을 추가 할 수도 있습니다. 모든 연령대의 어린이를위한 운율 수수께끼를 탐험하세요.





초등학생 교육

워드게임 또는 퍼즐모든 초등학생들에게 재미 있습니다. 이 주제 기반의 운율 수수께끼를 사용하여 관심을 불러 일으키십시오.

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단어 유형 수수께끼

이 수수께끼 몇 개를보고 초등학생들이 단어 부분의 흥미 진진한 세계를 탐험하도록 도와주세요. 모든 답변은 글에서 사용할 수있는 다양한 단어에 대한 느낌을 갖도록 설계되었습니다.



  • 나는 사람, 장소 또는 사물이 될 수 있습니다. 때로는 찌르기도합니다. 난 무엇인가? (명사)
  • 상태, 발생 또는 행동을 설명 할 수 있습니다. 그래서 언제 일어날 지 알려 드리겠습니다. 난 무엇인가? (동사)
  • 당신은 저를 사용하여 한 문장에서 달리고 점프 할 것입니다. 회개에 대해 걱정하지 마십시오. 난 무엇인가? (형용사)
  • 형용사 나 동사를 수정할 수 있지만 방해하지 않으려 고 노력합니다. 난 무엇인가? (부사)
  • 나는 온화하고 길들인 것처럼 같은 의미의 단어를 설명합니다. 난 무엇인가? (동의어)
  • 내 말은 더 럽히거나 청소하는 것과 같은 반대 의미를 가지고 있습니다. 난 무엇인가? (반대말)

과학 수수께끼

그들의 테스트과학 지식이 재미 있고 즐거운 수수께끼로. 물질 상태, 과학 유형, 심지어 가장 작은 입자까지 탐색하십시오.

  • 당신은 나를 볼 수 없습니다. 하지만 나는 당신이나 당신의 이모를 둘러 쌀 수 있습니다. 난 무엇인가? (가스)
  • 나는 부드럽고 단단하며 약간 손상 될 수 있습니다. 당신은 땅에있는 바위처럼 당신의 손에 나를 잡을 수 있습니다. 난 무엇인가? (고체)
  • 나는 가스 나 고체는 아니지만 아주 독특한 것입니다. 나는 새의 부리를 통해 흐르는 물입니다. 난 무엇인가? (액체)
  • 과학자가 사용한 모든 액체를 담을 수 있습니다. 융합 될 수도 있습니다. 난 무엇인가? (굽 달린 큰 컵)
  • 원자는 멋지지만 내 세계에서는 별이 지배합니다. 특별한 망원경 도구도 있습니다. 난 무엇인가? (천문학)
  • 바람과 비는 나의 영역입니다. 내가하는 과학 분야에서 이야기 한 트위스터 한두 개를 볼 수도 있습니다. 난 무엇인가? (기상학)
  • 나는 가장 작은 단위입니다. 다른 것은 없습니다. 난 무엇인가? (원자)
  • 나는 작고, 눈으로 볼 수있는 것보다 작지만, 나 없이는 식물, 동물, 박테리아는 절대 없을 것입니다. 난 무엇인가? (세포)
  • 나는 당신이 기쁨으로 달리고, 뛰고, 춤추게했습니다. 하지만 나를 얻으려면 먹어야합니다. 난 무엇인가? (에너지)
  • 여기에서 과학자들이 구글과 버너를 찾을 수 있습니다. 아아, 시간 터너가 없습니다. 난 무엇인가? (실험실)
  • 과학이 모든 실험과 재미는 아닙니다. 실험을 수행하기 전에이 작업을 수행해야합니다. 나는 책과 통계에 관한 모든 것입니다. 여기에는 특성 살펴보기도 포함될 수 있습니다. 난 무엇인가? (연구)
화산을 만드는 소녀

정신 수학

계산을 쉽게 할 수있는 수수께끼는 정신 수학 게임에 흥미 진진합니다. 다양한 방정식과 수학 용어를 살펴보십시오.



  • 하나, 둘, 셋이 아니라 넷. 이제 8 배 더. 난 무엇인가? (32)
  • 2 개는 멋지지만 8 개를 더 추가하면됩니다. 난 무엇인가? (10)
  • 4 x 4 이제 10을 더합니다. 난 무엇인가? (26)
  • Sixteen은 비열 해 보일 수 있지만 17 명의 팀을 추가 할 때까지 기다리십시오. 이제 몇 명입니까? (33)
  • Sarah, Michael, Lean은 29, 18, 15 개의 콩을 가지고있었습니다. 이제 평균을 찾아야합니까? (20)
  • 나는 바닷물의 길이가 아니라 모든면의 척도입니다. 난 무엇인가? (둘레)
  • 당신이 보는 측면보다는 전체 표면의 치수가 당신이 나를 찾을 수있는 곳입니다. 난 무엇인가? (지역)
  • 표면 중 6 개가 있습니다. 각각은 혼합이 아닌 완벽한 일치입니다. 난 무엇인가? (입방체)
  • 나는 구부러 지거나 삼각형 끝에 있습니다. 난 무엇인가? (각도)

예술 수수께끼

예술 학생들에게 재미있는 예술 수수께끼를 풀어보세요. 이 운율뿐만 아니라 학생들이 재미있는 예술 단어 몇 가지를 기억하는 데 도움이됩니다.

  • 팁이 미세해서 예쁜 그림을 그릴 수 있어요. 때로는 조금이라도 나는 계속해서 헤어지고 때로는 둔해집니다. 나에게 아무것도 남지 않을 때까지 null. 난 무엇인가? (연필)
  • 나는 밝은 색, 빨강, 노랑, 파랑으로 나옵니다. 나를 섞어 새로운 색조를 만들 수도 있습니다. 난 무엇인가? (페인트)
  • 나는 종이 조각, 유리 조각 또는 심지어 나사를 잘라서 만들어졌습니다. 나는 일반적으로 접착제로 묶여 있습니다. 노란색, 빨간색 또는 파란색으로 그림을 만들 수 있습니다. 난 무엇인가? (콜라주)
  • 나는 천장이나 벽에 그려져 있습니다. 하나를 본 적이 있어도 모두 본 것은 아닙니다. 난 무엇인가? (벽화)
  • 나는 페인트에 색상을 부여합니다. 나는 누구보다 더 밝다. 난 무엇인가? (그림 물감)
  • 나는 아크릴이나 기름은 아니지만 여전히 페인트의 한 형태입니다. 그리고 내 사진은 다소 기이 할 수 있습니다. 당신은 물로 나를 희석시키고 블로터를 사용할 수 있습니다. 난 무엇인가? (수채화)
  • 때때로 사물이 멀리 보입니다. 때때로 그들은 가까이 보입니다. 그것은 당신이 어떻게 지내는지에 관한 것입니다. 나는? (원근법)
  • 나는 메이스 대신 얼굴을 그릴 때 만드는 것입니다. 난 무엇인가? (초상화)
  • 일반적으로 점토, 돌 또는 나무로 만들어집니다. 이해하려면 모든면을 살펴 봐야합니다. 나는? (조각)
  • 외모보다는 느낌이 중요합니다. 나는 키우거나 껍질을 벗길 수 있습니다. 때때로 나는 심지어 진짜라고 느낍니다. 난 무엇인가? (조직)
포스터에 손가락 페인트를 사용하여 취학 전 학생

모든 어린이를위한 재미

어린 아이나 초등학생이 좋아할만한 것을 찾고 계십니까? 동물이나 가정 용품에 대한 일반적인 수수께끼를 시도해보세요. 모두가 재미있게 즐길 수있을만큼 간단합니다.

동물 수수께끼

아이들은 대부분의 동물이 동물을 사랑하는 것처럼 동물을 사랑합니다. 이 수수께끼는 모든 연령대의 아이들을 유인하거나 동물에 대한 단위에 던질 수도 있습니다.



  • 나는 길고 헐렁한 혀를 가지고 있으며 훌륭한 애완 동물을 만듭니다. 당신은 Clifford라는 이름을 알고 있습니다. 난 무엇인가? (개)
  • 나는 당신의 무릎에 웅크리는 것을 좋아합니다. 나는지도처럼 당신의 집을 알고 있습니다. 쥐 한두 마리를 잡을 수도 있습니다. 그게 제가하는 일이기 때문입니다. 난 무엇인가? (고양이)
  • 어떤 사람들은 내가 냄새가 난다고 말하지만 실제로는 꽤 깨끗합니다. 그러나 내 진흙을 엉망으로 만들면 나는 상당히 비열해질 수 있습니다. 난 무엇인가? (돼지)
  • 당신은 나를 농장에서보고 나는 새김질을 씹습니다. 내 명소는 진흙 속에서도 유명하다. 내 인생이 결코 지루하지 않다고 말할 때 나는 황소를 말하지 않습니다. 난 무엇인가? (소)
  • 나는 바바를 요구하는 것이 아니라 내가 거기 있다는 것을 당신이 알기를 바랍니다. 내 양털은 매우 정밀하게 깎입니다. 난 무엇인가? (양)
  • 저는 모닝콜을하는 첫 번째 사람입니다. 하나를 모두 움직일 시간입니다. 난 무엇인가? (수탉)
  • 나는 따뜻하고 흐릿하지만 껴안을 수는 없습니다. 야생에서 나를 보면 웅덩이를 뚫고도 달아납니다. 나는 갈색이나 검은 색, 심지어 회색 일 수 있습니다. 그리고 나는 어떤 음식, 심지어 지글 거리는 음식의 팬입니다. 난 무엇인가? (곰)
  • 다리는 길지만 킹콩은 아니에요. 내 목은 나의 가장 큰 특징이며, 표백하는 사람보다 더 큽니다. 난 무엇인가? (기린)
  • 그들은 내가 개처럼 보인다고 말하지만 나는 팩으로 여행합니다. 우리는 사악 할 수 있으므로 등을 조심하십시오. 난 무엇인가? (늑대)
  • 나는 당신이 우리에 보관할 수있는 약간의 모호한 생물입니다. 하지만 저는 제 나이를 잘 보여주지 않습니다. 나는 좀 쥐처럼 보이지만 내 뺨은 정말 뚱뚱해집니다. 난 무엇인가? (햄스터)
  • 나는 나무에서 스윙하는 것을 좋아하고 놀리는 것을 정말 좋아합니다. 나는 곰처럼 흐릿하지만 얼굴은 머리카락이 조금 적습니다. 난 무엇인가? (원숭이)
  • 내 몸무게는 톤입니다. 그리고 나는 말장난을 많이하고 있습니다. 나는 트렁크가 있지만 그것은 내가 덩어리이기 때문이 아닙니다. 난 무엇인가? (코끼리)
  • 나는 줄무늬가 있고 고정 관념 중 하나입니다. 내 색깔은 흑백 일지 모르지만 기사가 타본 적이 없다. 난 무엇인가? (얼룩말)
  • 내 아기는 조이라고 불리고 나는 약간 화려합니다. 내 큰 뛰는 발과 작은 팔은 내 많은 매력 중 일부에 불과합니다. 난 무엇인가? (캥거루)
  • 나는 음식을 훔치는 것을 좋아합니다. 기분이 좋지는 않습니다. 두 개의 검은 눈이있는 것 같습니다. 그리고 나는 크기가 더 작습니다. 난 무엇인가? (너구리)
  • 나는 오리처럼 뒤뚱 거리지 만 조금 더 운이 좋다. 내 기후가 약간 얼어 붙어 있어도 졸는 것이 좋습니다. 나는 무엇입니까? (펭귄)
  • 나는 바다에서 가장 큰 종입니다. 대부분의 생물은 나를 허용합니다. 나는 머리에서 물을 쏠 수 있으며 침대가 필요하지 않습니다. 난 무엇인가? (고래)
  • 나는 깃털처럼 가볍지 만 모든 날씨를 날 수 있습니다. 나는 달콤한 것을 좋아한다. 하지만 속도면에서는 이길 수 없습니다. 난 무엇인가? (벌새)
  • 내 이름은 도둑질과 비슷하지만 장어는 아닙니다. 나는 바다에서 수영하는 것을 좋아하지만 북극곰이 나를 보지 못하게합니다. 난 무엇인가? (봉인)
화산을 만드는 소녀

일상 아이템 수수께끼

유닛 간 또는 드라이브에서 즐길 수있는 재미 있고 쉬운 게임을 찾고 있습니다. 일상적인 수수께끼에 대해 이러한 재미를 몇 가지 시도하십시오. 집, 자동차 또는 마당 주변에있는 물건을 덮을 수 있습니다.

  • 당신은 나를 언덕 아래로 태워. 나는 알약 모양이 될 수 있습니다. 난 무엇인가? (썰매)
  • 나는 행상 력으로 달리지 만 당신은 내 두 바퀴를 탑 위로 올릴 수 없습니다. 난 무엇인가? (자전거)
  • 나에게서 당신은 모래 언덕에 있어도 노래를들을 것입니다. 나는 술집과 함께 차에서 발견됩니다. 난 무엇인가? (라디오)
  • 때로는 책상이 내 집이 될 수도 있습니다. 나는 고대 로마에 없었습니다. 나는 새로운 기술입니다. 신화에 대해 가르쳐 드릴 수 있습니다. 난 무엇인가? (컴퓨터)
  • 나에게 당신은 고전이나 공포를 볼 수 있습니다. 그녀를 좋아한다는 것을 보여줄 로맨스도 있습니다. 당신은 소파에 몸을 웅크 리고 차가워 질 때 나를 지켜 봅니다. 그리고 유출로 인해 다칠 수 있습니다. 난 무엇인가? (TV)
  • 설거지를하든 얼굴을 씻든. 이 공간을 사용할 것입니다. 뭔데? (싱크대)
  • 당신은 아플 때 나를 찾습니다. 화장실이 필요할 때 선택하는 방입니다. 난 무엇인가? (화장실)
  • 당신은 매일 나에게 앉아 있습니다. 비데를 포함 할 수 있습니다. 난 무엇인가? (화장실)
  • 당신은 나를 먹고 싶지 않습니다. 일부 ZZZ를 위해 웅크 릴 때 부스러기는 당신을 허용하지 않습니다. 난 무엇인가? (침대)
  • 나는 깨끗하거나 엉망이 될 수 있습니다. 저를 이용해서 체스를 할 수도 있습니다. 나는 추측을 할 때도 사용할 수 있습니다. 내가 들고있을 수있는 컴퓨터. 나는 또한 새롭거나 늙을 수 있습니다. 난 무엇인가? (책상)
  • 당신은 영화를 보려고 나에게 몸을 구부리지 만 나는 당신이 좋아하지 않도록 확신합니다. 내 쿠션은 부드럽고 푹신합니다. 답답할 때 나는 또한 당신이 가장 좋아하는 곳입니다. 난 무엇인가? (침상)
  • 나는 빨간색, 흰색, 녹색 및 파란색으로 나옵니다. 나도 바퀴가 네 개 있어요. 학교에 탈 수도 있습니다. 바보가되고 싶지 않기 때문입니다. 난 무엇인가? (차)
  • 별을 볼 수 있도록 도와 드릴 수 있습니다. 화성을 찾는 걸 도와 줄 게요. 내 눈을 통해 모든 행성을 볼 수 있습니다. 난 무엇인가? (망원경)
  • 나는 낮에 빛을 가져옵니다. 나는 또한 그들이 말하는 별을 보여줍니다. 나는 열리거나 닫을 수 있습니다. 나를 통과하면 아무도 모릅니다. 난 무엇인가? (창문)
  • 들어 오거나 나갈 수 있습니다. 하지만 나는 주둥이가 없습니다. 내 손잡이를 비틀어 열어주세요. 저를 이용해서 컵 사러 가실 수도 있습니다. 난 무엇인가? (문)

유치원생과 유치원생을위한 운율 수수께끼 답변

운율 수수께끼는 재미있을뿐만 아니라 학습 도구로도 사용할 수 있습니다. 교사 나 학부모는키즈 게임운율뿐만 아니라 색상, 모양 및 숫자를 가르치는이 수수께끼에서. 어린 아이들과 함께 시도해 볼 수있는 몇 가지 운율 수수께끼를 살펴보세요. 이 수수께끼의 경우 답은 수수께끼의 마지막 단어와 일치합니다.

그림 물감

색상을 우리 주변의 세계와 연결하는 것은 이름을 고수하는 좋은 방법입니다. 색상에 대한 재미있는 수수께끼를 사용하여 아이들의 학습을 촉진하십시오.

  • 나는 하늘의 색이고 moo와 운율입니다. (푸른)
  • 당신은 잔디 색깔에서 나를 찾을 수 있습니다. (초록)
  • 소방차에서 나를 찾을 수 있습니다. 내 색은 침대와 어울립니다. (빨간)
  • 나는 테디 베어의 색깔이 될 수 있고 마을과 운율을 맞 춥니 다. (갈색)
  • 나는 푹신한 구름의 색이며 꽉 찬 운율입니다. (하얀)
  • 당신은 자동차 타이어에서 내 색깔을 볼 수 있고, 나는 압정과 운율을 가지고 있습니다. (검정)
  • 나는 태양의 색이며 부드러운 운율입니다. (노랑)
  • 어떤 사람들은 내가 여자 컬러라고 말하고 생각과 운율을 맞 춥니 다. (분홍)
색연필

모양

운이 좋은 단어 수수께끼아이들을위한 모양훌륭한 게임을 만들 수 있습니다. 그들은 학생들이 모양과 단서를 연결하는 데 도움을 줄뿐만 아니라 운율이 단어 연관성을 촉진 할 것입니다. 이렇게하면 학생이 나중에 쉽게 기억할 수 있습니다.

  • 내 모양은 자동차 타이어처럼 둥글다. 내 대답은 Urkel과 일치합니다. (원)
  • 주사위에서 내 몸매를 찾을 수 있고 나는 공기와 운율을 맞 춥니 다. (광장)
  • 책상에서 내 모양을 찾을 수 있으며 내 대답은 올바른 각도로 운율을 나타냅니다. (직사각형)
  • 내 모양은 Doritos 또는 파이 조각에서 발견되며 나는 jangle과 운율을 맞 춥니 다. (삼각형)

번호

숫자는 아이들이 얻기 어려울 수 있지만 운율을 사용하면 쉽게 알아볼 수 있습니다. 10까지의 숫자를 배우기 위해 시도 할 수있는 몇 가지 다른 수수께끼를 배우십시오.

  • 내 번호는 그 자체입니다. 나는 벤과 운율을 맞춘다. (1)
  • 친구가 있으면 둘 다 내 번호입니다. 나는 파란색과 운율을 맞 춥니 다. (2)
  • 삼각형의 점 수입니다. 나는 꿀벌과 운율. (삼)
  • 나는 3에서 5 사이의 숫자이고 토어와 운율입니다. (4)
  • 7 개에서 2 개를 빼면 나를 찾을 수 있습니다. 나는 벌집과 운율. (5)
  • 1 ~ 5 개를 더하면 내 번호를 받게됩니다. 나는 핥기와 운율. (6)
  • 배 3 개에 오렌지 4 개를 더하면 내 번호를 찾을 수 있습니다. 나는 천국과 운율. (7)
  • 나는 2 세트 4 세트의 가치입니다. 나는 미끼와 운율. (8)
  • 나는 열 살도 안되며 나와 운율이 맞다. (9)
  • 나는 처음 두 자리 숫자이고 남자와 운율입니다. (10)

운율 수수께끼

흥미 진진한 운율 수수께끼로 작은 두뇌에 동기를 부여하십시오. 이것들은 학교에서 과목에 대해 배우는 데 도움이 될뿐만 아니라 지루함을 치료하거나 재미있는 수수께끼를 위해 사용할 수 있습니다. 더 많은 수수께끼의 재미를 원하세요.재미있는 수수께끼.

칼로리아 계산기